Монотондук чын эле жеке өнүгүүгө жардам бере алат. Психологдор монотондук сезими жаңы максаттарды издөө жана ар кандай кызыгууларды үйрөнүү үчүн баштапкы чекит болушу мүмкүн экенин аныкташты. Гарвард университетинин мамлекеттик жана коммерциялык эмес башкаруу боюнча профессору Артур Брукс монотондукту терең ойлонуу үчүн зарыл деп эсептейт.
Монотондукту сезбеген балдар, монотондукту баштан өткөрүүдө кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн. Бул абал мээнин иш-аракетин активдештирип, кызыгууну жана чыгармачылык жөндөмдөрдү өнүктүрөт. Балдарга өз убагын өз алдынча башкарууга мүмкүнчүлүк берүү менен, биз алардын максат коюу жана пландаштыруу сыяктуу аткаруучу функцияларын өнүктүрүүгө жардам беребиз.
Табигый тандоо артыкчылыктарды алып келген белгилерди колдойт, жана монотондук, эгерде ал оң жактарын ээлебесе, ушунчалык кеңири таралмак эмес.
Ата-энелер монотондукту чечилиши керек болгон проблема катары кабыл алуудан качышы керек. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, ата-энелери өтө көп катышкан колледж студенттери депрессия менен көбүрөөк кездешет. Мындан тышкары, маалыматтарга ылайык, экрандуу түзмөктөрдү көп колдонгон кичинекей балдар, чоңойгон сайын эмоцияларын жакшыраак башкарууда кыйынчылыктарга дуушар болушат.
