Ал конфликттерди чечүүдөн мурун алдын алуу приоритет болушу керек экенин белгиледи. «Проблеманын тамырларына кирип, анын эмнеден келип чыкканын аныктоо керек. Биринчи суроо ар дайым үй-бүлөгө байланыштуу. Биз анын ролун көп учурда унутуп калабыз. Ата-энелер балдарынын жүрүм-туруму үчүн жоопкерчилик алышы керек, алар куракка жеткенге чейин. Тарбия балдарды коомдун башка мүчөлөрүнө зыян келтирбөөгө багыттоосу керек», — деп белгиледи Бактыгуль Жумакулова.
Анын айтымында, өспүрүмдөр кээде мыйзам бузууларды аңдамай туруп жасашат. Мындай аракеттерди эмне провокациялай турганын аныктоо маанилүү.
«Мен мугалимдердин ишин жана биздин жолубузду жарык кылганын баалайм, бирок алардын кээ бирлери балдар менен байланышта жаңылыштыкка да кетиши мүмкүн. Биз жаңы доордо жашап жатабыз, жана заманбап балдар агрессияны кабыл албайт. Муну түшүнүү керек. Алардын көпчүлүгү өзү кыйын үй-бүлөлүк кырдаалдардын курмандыктары. Эгер өспүрүм агрессивдүү жүрүм-турум көрсөтсө, бул үй-бүлөдөгү көйгөйлөрдүн же аларга болгон зомбулуктун натыйжасы болушу мүмкүн. Мугалим менен болгон конфликт жыйналган эмоциянын натыйжасы болушу мүмкүн», — деп кошумчалады ал.
Жумакулова ошондой эле мындай инциденттерден кийин тергөө иштери жүргүзүлүп, материалдар сотко өткөрүлөрүн, бирок бул жетишсиз экенин белгиледи. «Иш комплексдүү болушу керек жана мектепти, үй-бүлөнү камтышы керек. Өспүрүмдөр көбүнчө өз теңдештерине, чоңдорго караганда, көбүрөөк кулак салып жатышат. Ошондуктан ар бир мектепте башка окуучуларга оң таасир эте алган авторитеттүү окуучуларды табуу керек», — деп жыйынтыктады эксперт.
16-февралда № 83 мектепте окуучу менен мугалимдин ортосунда конфликт болуп, ал физикалык күч колдонуу менен аяктаганын белгилеп кетүү керек. Бул боюнча кылмыш иши козголду.
