По ее мнению, современным детям часто мешает развитое использование мобильных телефонов.
Медина, педагог с большим сердцем и глубоким пониманием детской психологии, считает свою работу не просто профессией, а важным вкладом в будущее.
Родилась она в 1997 году в Ат-Башинском районе Нарынской области и провела там свое детство. Привязанность к родному краю стала одной из причин, по которой она вышла замуж именно в этом месте.
Она является заботливой матерью двоих детей, успешно совмещая семейную жизнь с профессиональными обязанностями. В настоящее время Медина работает учителем русского языка в детском саду «Акжар–Сезими», где формирует первые знания у малышей.
В своих занятиях она уделяет особое внимание индивидуальному подходу к каждому ребенку, акцентируя внимание на развитии речи, мышления и кругозора. Для нее важен каждый ребенок как личность, и она стремится быть тем педагогом, который направляет и поддерживает.
«Иногда кажется, что дети хуже воспринимают информацию, но это может быть связано с недостаточно развитой мелкой моторикой. Также значительное влияние оказывают мобильные телефоны. Некоторые родители, чтобы быстрее закончить свои дела, просто дают детям телефон, забывая о важности живого общения. Но ничего не может заменить ребенку настоящую игру и эмоциональный обмен», — отмечает она.
«Крайне важно больше играть с детьми, заниматься развивающими играми и общаться с ними на равных, с уважением. Общение должно быть четким и ясным. Меня тревожит рост нарушений развития, таких как аутизм, которое является неизлечимым заболеванием. Поэтому профилактика и внимание к ранним признакам становятся особенно важными», — добавляет Медина.
Она подчеркивает, что общаясь с ребенком, нельзя оставаться на расстоянии, нужно присесть рядом, посмотреть в глаза и вести беседу лицом к лицу. Такой подход способствует ощущению ребенком своей ценности.
«Маленькие дети воспринимают информацию даже быстрее, чем мы. Они впитывают все, как губки. Поэтому родителям важно точно и правильно отвечать на их вопросы. Только через игры и близкое общение ребенок может раскрыться, начать доверять и развиваться полноценно», — заключает воспитатель.
