Аманова подчеркнула, что качество преподавания языков в регионах оставляет желать лучшего, что приводит к тому, что даже те, кто обучался языкам более десяти лет, не овладевают ими.
Она также задала вопрос замминистру просвещения Надире Джусупбековой: "Почему, несмотря на затраченные средства на обучение английскому языку, дети не могут им пользоваться? И в чем причина, что на уроках русского языка ребёнок не может четко выражать свои мысли?"
Замминистра согласилась с тем, что текущая система преподавания языков в Кыргызстане имеет серьезные недостатки. Она отметила, что подобная проблема существует и с изучением кыргызского языка.
По мнению Джусупбековой, неэффективность преподавания этих языков связана с методикой, которая в основном фокусируется на грамматике и запоминании правил, в то время как коммуникативные и функциональные аспекты остаются без внимания.
Для решения этой проблемы планируется обновление учебников по английскому языку для всех классов, что позволит детям начать говорить, понимать устную речь и осваивать прочитанное. Это обеспечит более комплексный подход к обучению.
Что касается кыргызского языка, был объявлен конкурс на разработку учебных материалов по современным коммуникативным методикам. Также направлен запрос в Министерство науки и высшего образования для подготовки будущих педагогов с применением современных методов обучения." - добавила она.
